Bloc de Recursos didàctics i d'informació per a la innovació educativa del Col.legi Sant Miquel dels Sants de VIC
divendres, 30 de març del 2012
MAPES CONCEPTUALS
L'Oriol Marsó, el dia que ens va fer la formació de Prezi ens va mostrar alguns mapes conceptuals, i ara ens els ha arribar, ja que no vàrem tenir temps de provar-los. Alguns alumnes ja els fan servir, a 1r i 2n de SO, utilitzen també el Cmaps tools i el dominen força. Aquest és un altre tipus de mapa conceptual que requereix tenir-lo instal.lat a l'ordinador.
dimarts, 27 de març del 2012
CREATIVITAT, DOS VÍDEOS BONÍSSIMS
http://m.youtube.com/#/watch?desktop_uri=%2Fwatch%3Fv%3DH_hGQuTjI3U%26feature%3Dyoutube_gdata_player&feature=youtube_gdata_player&v=H_hGQuTjI3U&gl=ES
http://m.youtube.com/#/watch?desktop_uri=%2Fwatch%3Fv%3DptUXF8Vatmk%26sns%3Dem&sns=em&v=ptUXF8Vatmk&gl=ES
http://m.youtube.com/#/watch?desktop_uri=%2Fwatch%3Fv%3DptUXF8Vatmk%26sns%3Dem&sns=em&v=ptUXF8Vatmk&gl=ES
dissabte, 24 de març del 2012
dijous, 22 de març del 2012
dimarts, 20 de març del 2012
Decàleg de la competència lectora
dilluns, 19 de març del 2012
Algú dubtava de l'ús de l'iPad?
Clique aquest enllaç
Biertijd.com // Media » Grandpa's iPad
Biertijd.com // Media » Grandpa's iPad
En la nube TIC: Búsquedas avanzadas con Google: realiza una búsqueda de archivos.
diumenge, 18 de març del 2012
En el núvol: Tutorial de aplicacion de la realidad aumentada – ...
En el núvol: Tutorial de aplicacion de la realidad aumentada – ...: Son muchas las ocasiones en que me preguntan en como utilizar la realidad aumentada con los niños, yo les cuento mi experiencia sobre el ...
dimecres, 14 de març del 2012
L'EDUCACIÓ LÍQUIDA
Etiquetes de comentaris:
EDUCACIÓ I CANVI,
educació líquida
dissabte, 3 de març del 2012
BOOK!!!!
Una mica d'humor també va bé.
dimecres, 29 de febrer del 2012
SYMBALOO
Si sou ordenats i us agrada tenir els recursos classificats i a l'abast d'un clic, ja us podeu baixar aquesta eina d'or :) SIMBALOO.
Permet classificar totes els nostres enllaços de treball i/o personals en carpetes, de forma molt visual. Podem compartir-lo sencer o per carpetes amb els nostres companys, alumnes, amics. I el més interessant és que,sense adonar-vos-en, haureu creat el vostre PLE ( d'eines). Hauríem d'ensenyar-ho als alumnes perquè es construissin el seu durant la seva escolarització.
www.symbaloo.com
Permet classificar totes els nostres enllaços de treball i/o personals en carpetes, de forma molt visual. Podem compartir-lo sencer o per carpetes amb els nostres companys, alumnes, amics. I el més interessant és que,sense adonar-vos-en, haureu creat el vostre PLE ( d'eines). Hauríem d'ensenyar-ho als alumnes perquè es construissin el seu durant la seva escolarització.
www.symbaloo.com
diumenge, 26 de febrer del 2012
dimecres, 22 de febrer del 2012
PRINCIPIS DEL CONNECTIVISME
Fragment de l'article de George Siemens
"Conectivismo: Una teoría de aprendizaje para la era digital" (traduït per Diego E. Leal Fonesca ) (traducció al català Sicafe)
- l'aprenentatge i el coneixement depenen de la diversitat d'opinions
- l'aprenentatge és un procés de connectar nodes o fonts d'informació especialitzats
- l'aprenentatge pot residir en dispositius no humans
- la capacitat de saber més és més crítica que tot allò que se sap en un moment donat
- l'alimentació i el manteniment de les connexions és necessària per tal de facilitat l'aprenentatge continu
- l'habilitat de veure connexions entre àrees, idees i conceptes és una habilitat clau.
- l'actualització (coneixement precís i actual) és la intenció de totes les activitats connectivistes de l'aprenentatge. .
- la presa de decisions és, en ella mateixa, un procés d'aprenentatge. L'acte d'escollir què aprendre i el significat de la informació que es rep, és vist a través de la lent d'una realitat canviant. Una decisió correcta avui,pot estar equivocada demà degut a alteracions a l'entorn informatiu que afecta la decisió.
Subscriure's a:
Missatges (Atom)


